El Dr. Jorge L. Tizón es una de los mayores expertos en salud mental española con una larga trayectoria y experiencia en trabajar temas relacionados con la psicosis y otros trastornos mentales. La perspectiva humanista que lo define se percibe en cada una de sus palabras y lo faculta para convertirse en un portavoz muy crítico con el sistema de salud predominante en la sociedad actual.

El creador de la Comunicación No Violenta (CNV), Marshall Rosenberg, explica cómo nos puede ayudar esta técnica comunicativa en la resolución de conflictos, tanto externos (conflictos bélicos) como internos (depresión).

Hubo una época en la que dábamos un salto directamente de la infancia a la edad adulta. De los juguetes pasábamos al trabajo y a la hipoteca. Nos perdíamos la música, el baile y la diversión. Nuestro cuerpo cambiaba, pero a nadie parecía importarle. En 1904 el psicólogo americano Stanley Hall publicó un artículo llamado "Adolescencia" y así se empezó a reconocer una nueva etapa de la vida, que aún nos cuesta definir y entender. Cambia nuestro cuerpo pero también nuestro lugar en la sociedad.

Como muestra el primer reportaje del programa, para algunos científicos "adolescencia" rima con "inteligencia". Para otros, hablar de adolescencia es hablar de creatividad.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-adolescencia/978777/

Why do teenagers seem so much more impulsive, so much less self-aware than grown-ups? Cognitive neuroscientist Sarah-Jayne Blakemore compares the prefrontal cortex in adolescents to that of adults, to show us how typically "teenage" behavior is caused by the growing and developing brain.

https://www.ted.com/talks/sarah_jayne_blakemore_the_mysterious_workings_of_the_adolescent_brain

A medida que esperamos más de la tecnología, ¿esperamos menos de los demás? Sherry Turkle estudia la manera en que nuestros dispositivos y las personas conectadas en línea están redefiniendo la comunicación y las conexiones humanas; y nos pide que pensemos seriamente en los nuevos tipos de conexiones que deseamos tener.

https://www.ted.com/talks/sherry_turkle_connected_but_alone?language=es

De quina manera les xarxes socials afecten a la salut mental?

https://faros.hsjdbcn.org/ca/articulo/riscos-xarxes-socials-salut-mental-dels-adolescents

Jornadas del juez de menores de Granada Emilio Calatayud en Pozoblanco

el liderazgo experimento

Mestres i professors s'estimen més parlar de convivència, de normes consensuades, de mediació de conflictes i de sancions pedagògiques que de disciplina, càstigs i bona o mala conducta. En aquest tercer capítol ens preguntem en què es basa avui l'autoritat de mestres i professors, i com volen exercir-la.

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/Aqui-qui-mana/video/3944630/

En un món en canvi constant, amb accés global a la informació, el paper dels mestres és cada vegada menys la d'ensenyar continguts i cada dia més la d'estimular l'aprenentatge. Quin és en aquesta nova situació el lloc del mestre? Preguntem per un concepte clau: el lideratge.

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/I-jo-que-faig/video/3996251/

El fisiólogo de la Universidad Complutense de Madrid impartió esta conferencia en el XI Curso de Actualidad Científica 'Cerebro. Viaje al interior', organizado en el marco de la exposición 'Cerebro. Viaje al interior

• La educación necesita una revolución para adaptarse al presente tecnológico.
• ¿aprender deja huella en el cerebro?
• ¿dormir poco dificulta el aprendizaje?
• ¿qué animal aprende más rápido?

http://www.rtve.es/television/20110124/aprendizaje-tres14/397694.shtml

Finlàndia és dels pocs països que semblen haver trobat un model educatiu a mida. Països com els Estats Units busquen una fórmula per remuntar resultats. Quin és el camí de Catalunya?

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/Notes-deducacio/video/3477090/

Documental completo

https://www.dailymotion.com/video/x4e5rf6

"El llegat de Sísif" explica l'origen del debat sobre la "cultura de l'esforç" a Catalunya quan, en un moment de forta crisi econòmica, se'n reclama el retorn per poder afrontar la recuperació. Al mateix temps, el documental també ha viatjat al Japó per constatar que no som únics en aquest debat i per demostrar que el valor de l'esforç també s'ha qüestionat en una societat en què, durant segles, ha estat el pal de paller. ¿Pot ser que la globalització ens estigui igualant en valors? ¿Què ha quedat de l'heroi mitològic Sísif, metàfora del sacrifici i el treball etern, repetitiu i absurd? ¿Hem renunciat a ser hereus del seu llegat?

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/el-llegat-de-sisif-(versio-llarga)/video/4131030/

Volver a mirarnos | Liliana González | TEDxCordoba

Todos hemos sido víctimas de miradas que lastiman, y también protagonistas de otras que acarician. ¿Somos realmente conscientes de cómo miramos?

Hay 3 tipos de personas en el mundo: los inamovibles, los movibles y los que se mueven" Estas son palabras de Benjamin Franklin, recitadas por Ken Robinson en enero del presente año, al finalizar su exposición dada en uno de los eventos organizados por RSA, donde desarrolla algunas de las ideas que luego profundizaría en su charla de mayo en TED "Bring on the Learning Revolution

mSchools Changing Education Together és un seminari d’un dia dirigit a directors de centres escolars, representants del sector de l’educació i responsables de polítiques educatives, organitzat per Mobile World Capital Barcelona.

Conferencia del Dr. César Coll, psicólogo experto en Educación que puso cierre al Tema 7. La familia como socio-estratégico en la Educación en el marco del evento presencial celebrado en Quito, los días 16 y 17 de mayo.

Construyendo una escuela en la nube.

Una profesora es capaz de inducir indefensión aprendida a un grupo de alumnos en sólo cinco minutos.

Versió sencera el vídeo : https://www.youtube.com/watch?v=jVXqB2CnR6s